8月6日，创新人才教育研究会第三届会员代表大会暨第三届理事会第一次会议在中央民族干部学院圆满举行。来自教育行政部门相关负责人、各地中小学校长、高校专家学者等200余位代表齐聚，共赴这场跨领域的创新人才教育盛会。会议总结了研究会近年来工作重点，审议通过多项方案，选举产生了第三届理事会、常务理事会和新一届领导成员，对今后五年工作做出规划，为新阶段拔尖创新人才教育发展建言献策。

创新人才教育研究会是经民政部批准成立的、教育部主管的一级学会。由中央文史研究馆馆员、人大附中联合总校名誉校长刘彭芝联合科学家、院士、大中小学校长及幼儿园园长于2012年发起。

上午，大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。中国教育科学研究院副院长李晓强在致辞中指出：创新人才教育是教育强国的关键支撑。多年来，研究会积极探索创新人才培养的新路径，新模式，组织开展了丰富多彩的创新实践活动，为学生提供了广阔的创新平台。

李晓强 

“拔尖创新人才不是掐尖而来的，而是从广泛的兴趣启蒙里自然生长，要让学生先被看见、再被点燃。”北京市教育委员会副主任王攀在讲话中提出希望研究会继续搭好桥梁，让更多的孩子在科学的世界里被点燃、被滋养、被成就，让每一粒种子都能够找到自己的春天。

王攀

中国教育学会副会长兼秘书长杨银付表示，深化互动、资源共享，共同研究、推动创新教育理念的普及与实践，助力基础教育优质均衡发展。

杨银付

中国高等教育学会副会长刘伟宣读贺信。他强调，创新人才培养是国家科技自立自强的核心引擎，中国高等教育学会愿与研究会在课程改革、教育帮扶等领域深化合作。

刘伟

中国发明协会党委书记余华荣认为，培养更多的新时代创新人才是共同的责任，中国发明协会期待与研究会进一步加强交流，为教育强国做出新的贡献。

余华荣

“民办教育作为教育事业的重要组成部分，同样是拔尖创新人才培养的重要力量。”中国民办教育协会名誉会长李连宁倡议，共研拔尖创新人才早期培养路径，覆盖更广泛的学校与学生，推动教育公平与效率双提升。

李连宁

西湖大学校长施一公以视频形式致辞。他指出基础教育对拔尖创新人才早期培养的关键作用，强调高等教育与基础教育要协同创新发展。

施一公

在热烈的气氛中，大会聘请创会会长刘彭芝为终身名誉会长。

创会会长、终身名誉会长聘请仪式

施一公等26位学者被聘任为高级咨询专家，为研究会提供战略指导与学术支持。

刘彭芝代表第二届理事会作工作报告。在复杂多变的教育环境中，第二届理事会稳步前行。回顾近年来的探索实践，她指出，必须坚持以党建引领为核心，确保正确的政治方向；坚持以创新人才为主线，履行核心职能；坚持在跨界中构建合作机制，发挥平台优势；坚持教育公平，服务国家战略；坚持智库化建设，拓展责任担当。

刘彭芝

“人生为一大事来，我的人生大事就是教育。”刘彭芝深切地说：创办创新人才教育研究会是我教育人生中的重要篇章。无论何时，我对研究会都深情依旧且充满期待。作为创会会长，我将从“领跑”变成“陪跑”，以新的身份继续为研究会全心全意服务。

大会审议并通过了第二届理事会工作报告、财务工作报告，审议并通过了创新人才教育研究会章程修订方案及会费调整方案、换届选举办法、候选人产生和征求意见情况报告等。副会长杜祥、王帆、巩翔、刘维朝、高琛代表研究会宣读了有关方案说明。

在研究会有关领导的主持监督下，大会通过举手表决形式，选举产生了新一届理事会领导机构成员。219名研究会会员当选第三届理事会理事，选举产生监事会成员3名。

随后召开的第三届理事会第一次会议上，李春林当选会长，郑泉水、吕景泉、郑永和、蔡小雄等30人当选副会长。

李春林表示，创新人才教育研究会将继续强化政治意识、规矩意识、服务意识、主业意识，坚守定位、突出特色、发挥优势，在理论研究和实践探索的有机融合中，搭好平台，做好桥梁，推动创新人才教育不断延伸广度，为建设教育强国多做贡献。